全国农科学子社会实践行动：灼华支教日记（1）

本文摘要：经由与孩子们的三天接触，让我发现了本次支教的意义，这不再是一次热血、激动，而是一个很是有意义的公益运动；不在是一次任务，更像是一种责任。自己也不再特立独行，而是融入一个整体，一个团体。这几天来我名义上是一位老师，但我更像是他们的朋侪，哥哥。 上课时教授他们知识，课下陪他们做游戏，课本上的知识教，课外的知识教，这才是教书育人。在这里我们心情舒畅，心田也被软化，我不在是一个身处社会骚动的情况，而是一个天真无邪、天真绚丽的情况，心灵获得净化。

经由与孩子们的三天接触，让我发现了本次支教的意义，这不再是一次热血、激动，而是一个很是有意义的公益运动；不在是一次任务，更像是一种责任。自己也不再特立独行，而是融入一个整体，一个团体。这几天来我名义上是一位老师，但我更像是他们的朋侪，哥哥。

上课时教授他们知识，课下陪他们做游戏，课本上的知识教，课外的知识教，这才是教书育人。在这里我们心情舒畅，心田也被软化，我不在是一个身处社会骚动的情况，而是一个天真无邪、天真绚丽的情况，心灵获得净化。他们也像我小时候一样，童真、过得无忧无虑、可爱，在可爱的后面也不乏有点顽皮，上课的时候作怪，课下缠着老师，累并快乐着。

上美术课的时候，我看到了他们的创新的能力，看到了他们的潜力，看到了一群未被世俗玷污的心灵。上体育课的时候，我看到他们活力四射，他们现在没有被手机拖累真好。

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