本文摘要:经由与孩子们的三天接触,让我发现了本次支教的意义,这不再是一次热血、激动,而是一个很是有意义的公益运动;不在是一次任务,更像是一种责任。自己也不再特立独行,而是融入一个整体,一个团体。这几天来我名义上是一位老师,但我更像是他们的朋侪,哥哥。 上课时教授他们知识,课下陪他们做游戏,课本上的知识教,课外的知识教,这才是教书育人。在这里我们心情舒畅,心田也被软化,我不在是一个身处社会骚动的情况,而是一个天真无邪、天真绚丽的情况,心灵获得净化。
经由与孩子们的三天接触,让我发现了本次支教的意义,这不再是一次热血、激动,而是一个很是有意义的公益运动;不在是一次任务,更像是一种责任。自己也不再特立独行,而是融入一个整体,一个团体。这几天来我名义上是一位老师,但我更像是他们的朋侪,哥哥。
上课时教授他们知识,课下陪他们做游戏,课本上的知识教,课外的知识教,这才是教书育人。在这里我们心情舒畅,心田也被软化,我不在是一个身处社会骚动的情况,而是一个天真无邪、天真绚丽的情况,心灵获得净化。他们也像我小时候一样,童真、过得无忧无虑、可爱,在可爱的后面也不乏有点顽皮,上课的时候作怪,课下缠着老师,累并快乐着。
上美术课的时候,我看到了他们的创新的能力,看到了他们的潜力,看到了一群未被世俗玷污的心灵。上体育课的时候,我看到他们活力四射,他们现在没有被手机拖累真好。
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